Informe de consultoría de expertos coreanos

El proyecto Costa Rica Aprende inició en julio de 2010 con la designación de un equipo de dos expertos en e-learning de Corea del Sur designados por la Agencia Nacional Coreana de Promoción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (NIPA), quienes con el apoyo de un equipo nacional y por un periodo de un año realizaron un diagnóstico del estatus de e-learning en Costa Rica y una propuesta para la generación de políticas públicas que promuevan el uso de e-learning y promuevan la industria de e-learning en Costa Rica. El equipo de expertos de NIPA estuvo conformado por el Dr. Jaeboo Oh y Dr. Jong Kap Lee y fueron apoyados por un comité nacional coordinado por el Ministerio de Planificación y Política Económica (MIDEPLAN) y conformado por representantes del Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Ciencia y Tecnología (MICIT), la Secretaría Técnica de Gobierno Digital, la Cámara de Tecnologías de Información y Comunicación (CAMTIC) y la Fundación Omar Dengo (FOD), que se hizo cargo de la recolección de información, análisis y actividades de soporte para el proyecto.

A continuación presentamos enlaces a los dos principales informes preparados por el equipo de expertos coreanos al concluir su consultoría en el mes de julio de 2011 (ambos en idioma inglés):

1. Diagnóstico de e-learning en Costa Rica

2. Un modelo futuro de e-learning para Costa Rica

Adicionalmente, los dos expertos coreanos prepararon dos propuestas a solicitud del Comité Nacional. Una propuesta para apoyar la creación de un comité nacional de investigación sobre e-learning que le pueda dar continuidad al proceso ya iniciado y una propuesta inicial de desarrollo del Colegio Nacional Virtual del MEP. Estas dos propuestas preliminares se pueden acceder en este enlace.

Proyecto Costa Rica @prende

En noviembre de 2009, Costa Rica estableció un Memorando de Entendimiento con la República de Corea del Sur con el objetivo de fomentar el uso del e-learning en el país, siendo éste un importante insumo para la universalización de la educación, la modernización del Estado y el desarrollo de la industria nacional. Como primer producto del Memorando, en julio de 2010 se definió el proyecto Costa Rica @prende, el cual está conformado por los sectores público y privado, así como por la academia (más información del proyecto Aquí...).

El e-learning es normalmente definido como una experiencia planificada de enseñanza y aprendizaje, que utiliza un amplio espectro de tecnologías (principalmente basado en el uso de computadoras o internet) para llegar a los estudiantes; es un canal de comunicación entre los participantes, así como un cuerpo complejo de multimedia combinada con el uso de computadoras, aparatos portátiles y televisión.

En el marco del Proyecto Costa Rica @prende, durante el mes de octubre de 2010 se realizaron siete grupos focales con distintos sectores de la sociedad: sector público, sector privado, academia y organizaciones no gubernamentales. Durante estos talleres se identificaron elementos prioritarios en la definición del e-learning que se quiere para el país. Encontrándose cuatro líneas generales que se reiteraron a través de todos los grupos focales:

· Nuevo modelo de enseñanza y aprendizaje.

· Flexibilidad de tiempo y espacio.

· Favorece ambientes colaborativos de aprendizaje.

· Uso de tecnologías digitales.

Asimismo, se realizó el ejercicio de construcción de una visión conjunta de país, producto de esta actividad fue posible identificar palabras clave que se repiten en los diferentes espacios:

· Desarrollo del recurso humano.

· Integración.

· Infraestructura TIC.

· Promoción de la industria de e-learning.

Con base en los hallazgos de los grupos focales y en su conocimiento sobre el tema: ¿cuál considera que debería ser la visión de Costa Rica en torno al e-learning? ¿Cuáles elementos son clave para favorecer el éxito de esta iniciativa nacional?

Leda Peralta Quesada

Asesora de Despacho, Ministerio de Planificación y Política Económica

Véase además el blog sobre el proyecto en el sitio web de MIDEPLAN.

Informe del Seminario Taller

El día de hoy se remitió a los destinatarios de la lista de correos de este grupo el documento con el informe del Seminario Taller de “e-Learning: Aproximación conceptual y aplicaciones prácticas de Corea del Sur” que la Fundación Omar Dengo ha preparado para que sirva de referencia para los pasos siguientes acordados por el grupo.

El informe del seminario puede también ser consultado en este enlace.

Mensaje introductorio

Grupo de trabajo para el desarrollo de un plan de acción de e-Learning en Costa Rica.

Este blog facilita las acciones de seguimiento de las organizaciones costarricenses que participaron en el Seminario Taller “Aprendizaje en Línea: Aproximación conceptual y aplicaciones prácticas de Corea del Sur” y que acordaron lo siguiente:

1. Conformar una alianza y red nacional inter-organizacional que le de seguimiento a las acciones propuestas de colaboración que surgieron durante este evento entre las organizaciones costarricenses y coreanas en el campo del aprendizaje en línea.

2. Desarrollar un plan de acción para el desarrollo y aprovechamiento del e-learning en Costa Rica.

Este evento fue realizado entre el 6 y 10 de julio de 2009 en las instalaciones de la Fundación Omar Dengo y organizado por la Secretaría Técnica de Gobierno Digital, la Embajada de la República de Corea en Costa Rica y la Fundación Omar Dengo.

Para mayor información, visite también este sitio web.